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          湖北工業大學多措并舉提升育人成效

          發布時間:2020年12月30日 15:42 來源:中新網湖北

            中新網湖北新聞12月30日電 (陳凌)“學長學姐們分享的軍旅故事讓我熱血沸騰,走出報告會我就決定參軍入伍,部隊兩年的經歷讓我明白了責任與奉獻,更加珍惜當下生活,感恩社會!3年前,一場大學生軍旅成長巡回報告會讓夏國臣發生了蛻變。

            入伍前,夏國臣對未來感到迷茫;在部隊里,他一次次突破訓練極限,執行過重大安保警戒任務,帶過學生軍訓,在零下十幾度的深夜站過崗,獲得過新訓優秀個人、優秀義務兵等榮譽,并光榮加入了中國共產黨。

            近年來,湖北工業大學在三全育人的陣地上多措并舉,深耕細作,潤物無聲,思政教育貫穿育人全過程,鮮活又“接地氣”,效果顯著。

            構建大學生思政6+1實踐模式

            “在求學中得到很多幫助,是時候報答了,在方艙醫院從事志愿服務的日子,是我生命歷程中一段刻骨銘心的記憶!”卡地爾丁·艾合買提是湖北工業大學理學院學生,自2月5日起,他在武漢市江漢區武漢國際會展中心的方艙醫院外圍維護交通秩序,每天工作12小時。

            今年3月,湖北工業大學600多個本科班級近2萬名學生通過視頻的方式,開啟了一堂特殊時期具有特殊意義的“戰疫共鳴”線上主題班會,分享抗疫經歷和感受,討論當代青年的責任與擔當,卡地爾丁的分享收獲了全班同學的掌聲,引起了同學們的深刻思考。

            發生在身邊的抗疫故事是思政教育最鮮活的教育素材,為了引導學生從中汲取成長養分,湖北工業大學開展了多種形式的“抗疫精神”教育活動,講好疫情下的高校思政課,探討疫情對專業學習的啟示,強化大學生理想信念。

            學校的《追夢》思政通識課連續兩講圍繞抗疫展開,參與到“火神山”醫院施工的1999屆機械設計專業校友羅正林在課堂上“還原”了火神山施工現場!耙郧爸恢绹饩W友都稱贊‘中國速度’,這一刻我真正為我的祖國驕傲,速度的背后靠的是中國科技實力和成千上萬建設者的努力!蓖两▽W院大一學生劉洪上完課后感嘆。

            因時、因勢堅定理想信念,是湖北工業大學思政教育的一個方面。該校學工部部長馮昭昭介紹,學校秉持“以生為本、引領服務”的大學生活思想政治教育理念,以理想信念教育、愛國主義教育、傳統文化教育、養成教育、感恩教育、民族團結教育為主攻方向,融通網絡思政平臺建設,形成了大學生思政教育的“6+1”實踐模式,成效顯著。

            近年來學生獲省級及以上思政道德素質類榮譽200余人次,大學生參軍入伍一直穩居湖北省一本院校首位。學校取得“湖北省高校宿舍管理先進單位”“湖北省學生資助工作典型單位”“湖北省民族團結進步先進集體”等各種榮譽稱號。

            課程思政有機融入課堂教學

            “要從社會需求和人民生命健康出發,培養自己創新能力和創新思維!币咔槠陂g,湖北工業大學材化學院胡圣飛教授針對抗疫需求,經過60多天的研發,設計出以塑料烘干原理為基礎的新冠病毒滅殺裝置,協助企業開發口罩專用熔噴料與駐極母粒。近日他在課堂上講授神奇的新材料時,以自己的研發經歷,告訴同學們科研要扎根祖國的大地。

            在湖北工業大學的專業課堂上,努力挖掘課程中的思政元素,有機融入到課程教學中去,成為一種有意識的探索!对O計色彩》中引入傳統文化元素,增強學生的民族自信心和自豪感;《圖形設計》課強調興趣引領和潛移默化的重要性;《園林設計》課結合當下生態治理來講!袄蠋熃Y合專業知識講做人做事的道理和現實社會人生,讓我對專業有了更深了解,也對未來產生向往!睓C械學院大一新生劉同學認為。

            學校還以“項目化”引領課程思政建設,開展課程思政建設立項評審工作,2019年學校共立項課程思政建設項目33項,通過開展中期匯報檢查、課程思政教學設計大賽、課程思政工作研討會等,保障項目建設成效。

            學校教務處副處長張高文教授介紹,學校還修訂了人才培養方案,在課程教學大綱里專門突出思政元素,達到門門有思政、課課有特色、人人重育人的效果。

            校園處處是育人大課堂

            走進湖北工業大學,環境優美,景色怡人,千年巡司河在學校東側蜿蜒而過,像一條護城河靜靜地護衛著校園。校內人文景觀遍布,文化氣息濃厚,青年學生日日浸潤其中,潛移默化,心靈世界得以豐富。

            “高校處處都是育人課堂! 每年國慶節懸掛在學校標志性建筑的巨幅國旗,為全校師生上了一堂別開生面的愛國主義思政課。學校還持續開展“文明校園我創建”主題活動,推進景觀石、道路標識等校園人文景觀建設,挖掘凝練工業文化長廊、巡司河景觀帶、校史館、追夢館等精神文化內涵;開展“文明班級”“文明宿舍”創建活動,評選表彰文明校園創建先進單位和個人,調動師生員工“共建共享”積極性,打造育人空間;推進平安校園建設,有效預防、化解安全穩定風險隱患,營造安寧祥和的育人環境氛圍,提升校園軟硬環境的育人功能。

            “相約博學堂”“人文講座”“中華經典誦讀”“我們的節日”……學校實施校園文化精品項目培育工程,推進書香校園建設和體育文化建設,舉辦高雅藝術進校園、非遺進校園等文化活動,啟迪學生在豐富多彩的文化實踐活動中思考、成長。

            學校從2014年起,推進夏季1個月、冬季半個月的短學期實踐教學,每年寒暑假近2萬名大學生走進企業車間、田間地頭、政府機關,接受社會實踐的磨練,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值,已經實行的7個短學期實踐也被稱為學校最大的一堂思政課。

          (編輯:丁喆)
          關鍵詞:湖北工業大學

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